Biodata diri

 Menghormati Orang Tua, Guru, dan Berbuat Baik kepada Teman Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakatuh  Perkenalkan: Nama: Riana puspa sari  Nim: 240101075 Kelas: PAI 4D  Mk: Inovasi pembelajaran berbasis IT  Dosen pengampu: ustadz Fery Heryadi M. Pd Halo teman-teman semuanya 👋 Selamat datang di blog saya. Pada blog ini, saya menyajikan materi pembelajaran tentang menghormati orang tua, guru, dan berbuat baik kepada teman. Materi ini disajikan dalam bentuk ringkasan materi, PPT, dan video animasi berbasis teknologi agar lebih menarik dan mudah dipahami. Melalui blog ini, saya berharap teman-teman dapat mengambil pelajaran penting tentang bagaimana bersikap sopan, menghargai jasa orang tua dan guru, serta menjaga hubungan baik dengan teman dalam kehidupan sehari-hari. Pendahuluan Dalam kehidupan sehari-hari, kita tidak bisa hidup sendiri. Ada orang tua yang merawat dan menyayangi kita, guru yang membimbing kita di sekolah, serta teman yang menemani kita belajar ...

 Ontologi Pendidikan Islam Paradigma Tauhid: Syed Muhammad Naquib al-Attas – Revitalisasi Adab-Ta’dib dalam Pendidikan 1. Identitas Buku Judul buku: Ontologi Pendidikan Islam Paradigma Tauhid: Syed Muhammad Naquib al-Attas – Revitalisasi Adab-Ta’dib dalam Pendidikan Penulis: Dr. H. Komaruddin Sassi Penerbit: Kencana (Prenadamedia Group), Jakarta Tahun terbit: 2020 Jumlah halaman: xx + 310 halaman  Ukuran buku: 15 × 23 cm ISBN: 978-623-218-600-2  2. Profil singkat penulis Komaruddin Sassi adalah akademisi di bidang Pendidikan Islam dan dosen tetap di STIT Al-Qur’an Al-Ittifaqiah Indralaya, Ogan Ilir, Sumatera Selatan. Ia merupakan doktor Ilmu Pendidikan Islam, alumni UIN Raden Fatah Palembang, dengan disertasi berjudul “Ontologi Pendidikan Islam Paradigma Tauhid: Telaah Kritis Pemikiran Syed Naquib Al Attas.” 3. Tujuan Penulisan Buku Tujuan utama buku Ontologi Pendidikan Islam Paradigma Tauhid adalah mengkaji dan menjelaskan konsep pendidikan Islam menurut pemikiran Syed M...

 Kritik terhadap Guru dan Siswa yang Membuat Konten TikTok Ditinjau dari Aspek Budaya, Sosial, Psikologis, dan Agama Perkembangan media sosial, khususnya TikTok, telah membawa perubahan besar dalam kehidupan masyarakat, termasuk di lingkungan sekolah. Tidak sedikit guru dan siswa yang membuat konten TikTok bersama maupun secara individu. Meskipun media sosial dapat dimanfaatkan sebagai sarana edukasi dan kreativitas, penggunaan yang tidak tepat dapat menimbulkan berbagai persoalan dari aspek budaya, sosial, psikologis, dan agama. Dari aspek budaya, fenomena guru dan siswa yang aktif membuat konten TikTok perlu mendapat perhatian karena dapat memengaruhi nilai-nilai budaya yang berlaku di lingkungan pendidikan. Sekolah merupakan tempat yang menjunjung tinggi sopan santun, etika, dan penghormatan kepada guru. Apabila konten yang dibuat terlalu mengedepankan hiburan tanpa memperhatikan norma kesopanan, maka dikhawatirkan dapat mengurangi wibawa guru dan mengaburkan batas hubungan anta...